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Pratiques informationnelles durables : De la littératie informationnelle à la culture de l’information en entreprise : quels enjeux et solutions pour l’innovation ?

Thomas Chabbert et Fouché Damien

-- Extrait --

Nonaka et Takeuchi, dans « La connaissance créatrice : Dynamique de l’entreprise apprenante » (1996), nous offrent des pistes de réflexion en proposant non plus un, mais deux types de connaissances sur lesquels les entreprises doivent se pencher :

  • La connaissance explicite : « connaissance codifiée, transmissible dans un langage formel et systématique ». Il s’agit de la connaissance créée selon les trois points cités précédemment.
  • La connaissance tacite : « enracinée dans l’action, les routines, dans un contexte spécifique ».

Catégorie parente: Actes de colloque ⎪in COSSI 2013 : La culture de l’information et les pratiques informationnelles durables ⎪Publication : 19 juin 2013