Conception, expérimentation et évaluation de l’apprentissage via la culture de l’information par les technologies de l’information et de la communication 

Tahi Razika et Bouarab-Dahmani Farida

-- Extrait --

Un système d’apprentissage comprend l’ensemble des éléments permettant et favorisant l’apprentissage dans le cadre de la formation. Bien que ces éléments puissent être très diversifiés selon la nature des apprentissages à réaliser et les caractéristiques des apprenants, on peut néanmoins les organiser autour de trois composantes essentielles : des informations sur les contenus, des activités d’apprentissage et des éléments favorisant la structuration.

Catégorie parente: Actes de colloque ⎪in COSSI 2013 : La culture de l’information et les pratiques informationnelles durables ⎪Publication : 19 juin 2013